quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

+ Planejamento!

+ Sobre Planejamento na Educação Infantil


Para intervir pedagógicamente e planejar as aulas, é preciso ter muitas observações, avaliações e registros sobre as crianças e a sua realidade. Baseado nesses dados e no cotidiano da sua escola, se constrói o Planejamento. É claro que muitas decisões não podem ser pré determinadas, e vão depender da sensibilidade e da relação professor-aluno em sala de aula.

Passos Básicos e importantes para o Planejamento:

~ Traçar as metas educacionais;
~ Conhecer as Crianças com as quais vamos trabalhar;
~ Saber como se processa a construção do conhecimento;
~ Selecionar os conteúdos e atividades para essa faixa etária;
~ Organizá-las no tempo e no espaço;
~ Avaliar nossa prática para poder replanejá-la.

Algumas dicas para o dia-a-dia:

~ Esteja presente no decorrer das atividades, perguntando o que cada criança está fazendo, propondo desafios, incentivando, conversando e observando seus avanços, auxiliando no que for preciso.
~ Icentive a descoberta de novos conhecimentos no decorrer do Plano.
~ Trabalhar positivamente com as crianças que insistem nas negativas, ajudando a construir um auto-conceito positivo.
~ Mostre qual o objetivo das atividades, evitando assim a ação pela ação, ou a impressão da ação para preencher tempo.
~ Diversifique a atividades. Anuncie o tempo de término, mas evite planos muito fechados, sem flexibilidade, para não afetar a autonomia dos pequenos.
~Envolva-se com as crianças. Conheça cada um em particular. Manifeste entusiasmo e conheça bem a atividade que vai propor.
~ Trabalhe as diferenças em sala com suas atividades. Mostre que somos iguais, apesar de diferentes. Assim, ajuda elas na sua auto-aceitação diante da turma (uma mais magra, baixa, mora só com a mãe, mora com avós, etc...).
~ A linguagem (conversa, comentários, sugestões, perguntas) deve estar presente no cotidiano das crianças em seu dia-a-dia na escola.
~ As histórias e o desenho permitem que as crianças expressem suas várias formas de compreender o mundo, portanto é extremamente importante.

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Planejar nosso cotidiano é refleti-lo, confrontar os fatos e as nossas verdades com as teorias existentes; nosso ideal de criança, com a criança concreta com a qual lidamos todo dia.

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Fonte Adaptação do Texto Profa. Marita Martins Redin

Um comentário:

Sheila Lima disse...

Ai, ai, me senti de volta ao ensino normal com essa postagem... Hihihi...

Legal, gostei que você usa os lápis pra pintar o rosto deles, imagino que eles amem!!!
Muito obrigada por passar no DSM, volte sempre que puder!!!

Mil Sweetkisses ♥
www.docesonhodemenina.com.br

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